নতুন মুখস্থের পাশাপাশি কুরআন পুনরাবৃত্তির পরিকল্পনা করবেন যেভাবে

কুরআন পুনরাবৃত্তির জন্য সময় রাখতে এখন কী শিখছেন, সম্প্রতি কী শিখেছেন এবং কোন অংশ পুরোনো মুখস্থের অন্তর্ভুক্ত, তা তালিকা করুন। সপ্তাহে প্রতিটি ভাগের জন্য সময় রাখুন। স্মৃতি থেকে পড়ে যাচাই করলে বোঝা যায় পরের অনুশীলনে কোথায় সময় দেওয়া দরকার; নতুন অংশ বাড়ানোর আগে শিক্ষকের সঙ্গে এই ভারসাম্য নিয়ে কথা বলুন।

পুনরাবৃত্তির নোট তিন ভাগে সাজান

1. নতুন শেখা: নির্দিষ্ট অংশ এবং শিক্ষকের সঙ্গে ঠিক করা পরবর্তী ধাপ লিখুন।
2. সম্প্রতি শেখা: কোথায় ইঙ্গিত বা সংশোধন দরকার হয়েছে তা লিখে রাখুন, পরে আবার যাচাই করার সময় ঠিক করুন।
3. পুরোনো মুখস্থ: পুনরাবৃত্তির জন্য সামলানো যায় এমন একটি অংশ বেছে নিন। শুধু পৃষ্ঠা গোনার বদলে কোন বিষয়ে মনোযোগ দরকার তা লিখুন।

পরিকল্পনায় পুনরাবৃত্তির কাজ স্পষ্ট রাখুন

নতুন মুখস্থ কতটা হয়েছে তা গোনা সহজ। আরও একটি অংশ শেখা মানে এগিয়ে যাওয়া বলে মনে হয়। পুনরাবৃত্তির কাজ ততটা চোখে পড়ে না: আগে চর্চা করা অংশে ফিরে যান, কোথাও থেমে যান, তারপর আরও ভালোভাবে মনে রাখতে সময় দেন। শেখার জন্য ঠিক এই কাজটিই দরকার হলেও তা একই কাজ বারবার করার মতো লাগতে পারে।

নতুন অংশ জমতে থাকার সঙ্গে পুরোনো অংশ কঠিন হয়ে পড়লে অনুশীলনের ভারসাম্য বদলানোই প্রয়োজন হতে পারে। সবার জন্য মানানসই একটিমাত্র সময়সূচি নেই। কতটা মুখস্থ করেছেন, কতটা নির্ভরযোগ্যভাবে স্মৃতি থেকে পড়তে পারেন এবং শিক্ষক কী নির্দেশনা দেন, পরিকল্পনায় সেসবের প্রতিফলন থাকা উচিত।

শেখার প্রতিটি ভাগের জন্য জায়গা রাখুন

একটি সাধারণ খাতায় তিনটি ভাগ আলাদা করা যায়: নতুন অংশ, সম্প্রতি শেখা অংশ এবং পুরোনো অংশ। ভাগগুলো দেখলে বুঝতে পারবেন আপনার সব মনোযোগ প্রথম ভাগেই যাচ্ছে কি না। কাজে লাগতে জটিল রং, চার্ট বা কোনো অ্যাপের প্রয়োজন নেই।

অনুশীলনের শুরুতে ঠিক করুন আজ কোন ভাগে সবচেয়ে বেশি যত্ন দরকার। গতকালের অংশ এখনো ভালোভাবে মনে না থাকলে নতুন অংশ যোগ করার আগে সেটিতে সময় দিন। পুরোনো কোনো অংশ বারবার অন্য অংশের সঙ্গে গুলিয়ে গেলে শিক্ষকের সঙ্গে সেই সমস্যা নিয়ে কাজ করার জন্য সময় রাখুন।

দেখে যাচাই করার আগে স্মৃতি থেকে পড়ার চেষ্টা করুন

আপনার শেখার স্তরে উপযুক্ত হলে লেখা দেখার আগে সামলানো যায় এমন একটি অংশ স্মৃতি থেকে তিলাওয়াত করার চেষ্টা করুন। তারপর সাবধানে যাচাই করুন। চেষ্টা করলে কোথায় আটকে যাচ্ছেন তা বোঝা যায়; শুধু আবার পড়লে অংশটি পরিচিত মনে হতে পারে, কিন্তু স্মৃতি থেকে পড়তে পারবেন কি না তা বোঝা যায় না।

নোটে ভুলগুলো নির্দিষ্ট করে লিখুন: এক আয়াত থেকে পরের আয়াতে যাওয়া, একই রকম সমাপ্তি, অথবা যেখানে ক্রম হারিয়েছেন। নির্দিষ্ট নোট পরের অনুশীলনের পরিকল্পনা সহজ করে। উচ্চারণ ও তিলাওয়াত সংশোধনের জন্য যোগ্য শিক্ষকের সাহায্য নিন; কোনো টুলের নিশ্চয়তার স্কোর দিয়ে সব প্রশ্নের মীমাংসা হয় না।

ভিত মজবুত করতে হলে গতি কমান

কিছু সপ্তাহে পুনরাবৃত্তিতে বেশি মনোযোগ দরকার হওয়ায় নতুন অংশ কম শিখতে পারেন। এটি যুক্তিসংগত সমন্বয়, নিষ্ফল সপ্তাহ নয়। পরিকল্পনার উদ্দেশ্য হলো যা ধরে রাখতে পারবেন এবং যত্ন নিয়ে তিলাওয়াত করতে পারবেন, তাতে সহায়তা করা; চার্টকে চমকপ্রদ দেখানো নয়।

পুনরাবৃত্তির ছোট একটি লক্ষ্য বেছে নিন, যা মনোযোগ দিয়ে শেষ করতে পারবেন। উপযুক্ত পরিমাণ নিয়ে নিশ্চিত না হলে সময়সূচি সাজাতে শিক্ষককে সাহায্য করতে বলুন। অনলাইনে দেওয়া সাধারণ কোনো সময়সূচির চেয়ে আপনার তিলাওয়াত ও পরিস্থিতি সম্পর্কে তাঁর জানা বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

পরের ধাপ স্পষ্ট করে শেষ করুন

শেষ করার আগে লিখে রাখুন পরের অনুশীলন কোথা থেকে শুরু হবে। «তৃতীয় আয়াতে যাওয়ার সংযোগ আবার চর্চা করব» এমন নোট «আরও পুনরাবৃত্তি করব» থেকে বেশি কাজে আসে। এতে কাল কী ভুল হয়েছিল মনে করার বদলে অনুশীলনে মনোযোগ দিতে পারবেন।

সপ্তাহে একবার নোটগুলো দেখে বারবার দেখা দেওয়া ধরন খুঁজুন। একই সমস্যা ফিরে এলে এমন কারও কাছে নিয়ে যান, যিনি শুনে সাহায্য করতে পারেন। ধৈর্য নিয়ে পুনরাবৃত্তি শেখা অংশকে আরও পোক্ত হওয়ার সময় দেয়। আপনার পরিকল্পনায় সেই ধৈর্যের কাজ স্পষ্ট করে রাখুন।

সম্পর্কিত পাঠ

আরও পড়ুন: কুরআন মুখস্থের খাতা: হিফজ পুনরাবৃত্তির সহজ ছক অথবা কুরআন মুখস্থে বিরতি দিয়ে পুনরাবৃত্তি: একটি পরিকল্পনা.